# Anti radikalisme: menolak paham yang memecah belah
Apa yang dilatih
Kerangka resmi menjelaskan aspek ini sebagai upaya menjaring pengetahuan tentang anti radikalisme, serta kecenderungan bersikap dan bertindak ketika menghadapi beberapa alternatif situasi. Di latihan, yang diuji adalah sikapmu pada ajakan atau pesan yang memecah belah.
Konsep inti
UU No. 20 Tahun 2023 menyebut bahwa pegawai ASN memegang teguh ideologi Pancasila dan UUD 1945, setia kepada NKRI, dan wajib setia dan taat kepada hal itu serta kepada pemerintahan yang sah. Sikap anti radikalisme berakar di sana.
Bedakan dua hal. Berbeda pendapat dan berbeda keyakinan itu wajar dan dilindungi. Yang ditolak adalah ajakan yang merendahkan kelompok lain, menolak dasar negara, atau membenarkan kekerasan.
Urutan sikap yang sehat:
- Jangan ikut dan jangan menyebarkan.
- Luruskan dengan tenang. Sampaikan fakta tanpa menyerang orangnya.
- Jaga hubungan baik. Tolak ajakannya, bukan pribadinya.
- Laporkan lewat jalur resmi bila ada ajakan kekerasan, ancaman, atau pelanggaran hukum.
Catatan: bobot 1 sampai 5 adalah rubrik latihan internal Bengkel Karir.
Cara mengerjakan
- Apakah isinya hanya beda pendapat, atau sudah merendahkan kelompok lain dan menolak dasar negara?
- Pilih opsi yang menolak ikut serta, meluruskan dengan sopan, dan melapor bila perlu.
- Hindari opsi yang ikut menyebarkan atau membalas dengan kebencian.
- Perhatikan skala: ajakan kekerasan memerlukan laporan, bukan sekadar teguran.
Contoh soal 1
Dalam sebuah pelatihan, seorang peserta membuat meme yang merendahkan simbol negara. Teman-teman sekelas tertawa.
A. Ikut tertawa bersama teman-teman supaya suasana pelatihan tetap cair dan tidak canggung.
B. Tidak ikut tertawa, tetapi juga tidak mengatakan apa pun kepada peserta yang membuat meme itu.
C. Membalas dengan membuat meme yang merendahkan peserta itu supaya ia merasakan hal yang sama.
D. Menegur dengan tenang, mengajak peserta itu menghapus meme, dan melapor ke panitia bila terus disebarkan.
E. Menegur peserta itu dengan tenang saat jeda, tetapi tidak mengajaknya menghapus meme atau melapor.
Urutan bobot: D (5), E (4), B (3), C (2), A (1).
- D: menegur tanpa menyerang dan menyiapkan jalur resmi.
- E: sopan dan tepat, tetapi tanpa jalur resmi bila berlanjut.
- B: tidak ikut mendukung, tetapi tidak meluruskan.
- C: membalas dengan cara yang sama.
- A: ikut memperkuat sikap merendahkan.
Contoh soal 2
Kamu diminta menyusun materi sosialisasi anti radikalisme untuk warga di lingkunganmu.
A. Memuat daftar kelompok yang dianggap berbahaya lengkap dengan nama dan ciri-cirinya agar warga waspada.
B. Menyebut kelompok agama tertentu sebagai contoh sumber masalah supaya warga mudah memahami bahayanya.
C. Memakai istilah teknis dan bahasa akademik supaya materinya terlihat meyakinkan bagi warga yang membacanya.
D. Menyusun materi singkat berisi ajakan menjaga persatuan dan nomor pengaduan, tetapi tanpa meminta masukan siapa pun.
E. Memakai contoh nyata yang netral, menekankan persatuan dan cara melapor, serta meminta masukan tokoh masyarakat sebelum dicetak.
Urutan bobot: E (5), D (4), C (3), A (2), B (1).
- E: jelas, tidak menstigma, dan diperiksa pihak yang paham.
- D: isi baik, tetapi tidak diuji ke warga.
- C: sulit dipahami warga.
- A: berisiko menstigma dan memicu perpecahan.
- B: menstigma satu kelompok dan bertentangan dengan tujuan materi.
Kesalahan yang sering terjadi
- Menyamakan beda pendapat dengan radikalisme.
- Membalas kebencian dengan kebencian.
- Diam karena merasa bukan urusan sendiri.
- Melapor tanpa mencoba meluruskan, atau meluruskan padahal sudah ada ajakan kekerasan.
Latihan berikutnya
- `twk-bhinneka-tunggal-ika`
- `twk-pancasila-nilai-sila`
- `tkp-sosial-budaya`